jueves, 12 de febrero de 2015

Análisis crítico sobre las oportunidades y amenazas del uso de 


Es una herramienta que facilita el servicio de almacenamiento de contenidos en línea, desde documentos office hasta fotografías y videos. Se presenta como una aplicación amigable ya que es de fácil manejo.

Entre las principales fortalezas de Google Drive es sin duda el uso colaborativo de la herramienta, ya que al establecer reglas con los estudiantes se puede interactuar con las tareas formativas. Además el hecho de tener acceso a carpetas compartidas permite disponer de los archivos que también están disponibles a toda hora al acceder desde cualquier computador o teléfono celular inteligente.


Lamentablemente esta herramienta no es perfecta y tiene sus debilidades, como por ejemplo que no se puede sincronizar ningún documento que este almacenado fuera de su propia carpeta, así como los documentos creados en google docs no pueden ser copiados, lo que sin duda es una gran desventaja. 

miércoles, 4 de febrero de 2015

40 Frases Motivadoras para nuestros hijos

40 frases motivadoras para nuestros hijos
Si cada día corregimos 15 veces en negativo a nuestros hijos y les decimos NO otras quince, su saldo positivo en el banco de las emociones será nulo. Sin capital, ¿cómo van a aguantar hasta final de mes? Irán tirando, arrastrándose como puedan, hasta sentirse vacíos y sin fuerzas. O al revés, tan insatisfechos que pueden llegar a explotar.
A todos nos gusta tener nuestras arcas bien llenas. Con la cuenta en el banco cargada nos atrevemos a cualquier cosa: a viajar, a comenzar nuevos proyectos o a soñar.
A nuestros hijos les pasa igual. Solo que en su banco no hay dinero sino emociones. Valoraciones. Seguridad. Y los ingresos o salidas dependen, en muchos casos, de nosotros.
Ayúdales a que tengan su cuenta corriente emocional rebosante. La vida ya se encargará de nivelar el saldo pero mientras, en casa, que no se te olvide hacer un ingreso diario de 5 frases positivas.
Frases para fomentar en positivo:
La competencia:
  • Mira lo que has conseguido. ¡Es fantástico!
  • Te está costando pero lo estás haciendo muy bien.
  • Parece que disfrutas mucho haciendo eso.
  • Te está saliendo muy bien. Sigue así.
  • Es cierto que puedes mejorarlo. Sigue practicando y lo conseguirás.
  • No me ha gustado lo que has hecho. Sé que lo puedes hacer mejor
  • Por supuesto que puedes mejorar. Todavía puedes dar más de ti.
La iniciativa:
  • Tu esfuerzo ha valido la pena.
  • Estoy seguro de tu talento. ¡Atrévete!
  • ¡Mira lo lejos que has llegado!
  • Fíjate en el error e inténtalo de nuevo. Seguro que ahora es más fácil.
  • Me gustan tus ideas.
  • Seguro que encuentras una solución mejor.
  • Inténtalo, no importa si lo consigues o no. Todos nos equivocamos y así aprendemos.
La comunicación:
  • No opino lo mismo que tú pero te agradezco que me lo digas.
  • Dime cuál es tu opinión. Me interesa.
  • ¿Qué te parece?
  • Esa es una buenísima observación. Gracias.
  • Esa pregunta es muy interesante.
  • Me gusta que me preguntes cosas.
Su identidad:
  • Me gusta cómo eres.
  • Te quiero, te quiero, te quiero.
  • Espero que estés orgulloso de ti mismo.
  • Me gustas cuando sonríes.
  • Me encanta tu compañía.
  • Me gusta ver en lo que te estás convirtiendo.
  • No te compares con nadie. No hay nadie como tú.
  • No podemos ser buenos en todo. Por eso tenemos nuestros talentos especiales.
  • Eres especial, no hay nadie como tú
La responsabilidad:
  • Sé que puedo confiar en ti.
  • Me has demostrado ser responsable.
  • Equivocarse es bueno. Te enseña a mejorar.
  • No te lo permito pero te quiero.
  • Toma una decisión. Confía en ti mismo
La colaboración:
  • Gracias por tu ayuda.
  • Lo que has hecho ha sido muy importante para mí.
  • Yo no lo habría hecho así pero así está perfecto.
  • Yo no lo veo de la misma manera. Dime por qué piensas de esta manera.
  • Tómate tu tiempo para hacerlo.
  • Seguro que entre los dos es más fácil.
  • Sé que te cuesta un gran esfuerzo por eso te lo agradezco más.

lunes, 2 de febrero de 2015

Aprendamos lo que es Educar con Disciplina Positiva

DISCIPLINA POSITIVA

Disciplina Positiva, se fundamenta en la filosofía de los Psicólogos Alfred Adler y Rudolf Dreikurs, ha sido desarrollada por las Psicólogas Jane Nelsen y Lynn Lott, famosas conferencistas y autoras de varios libros, entre ellos: Disciplina Positiva, Disciplina Positiva en el aula de clases, Disciplina Positiva para adolescentes, y muchos más.
La filosofía de estos grandes hombres, (Dreikus y Adler) ha mejorado las enseñanzas que muchos padres y maestros han impartido a sus hijos y alumnos, logrando desarrollar líderes, profesionales y personas que hacen un impacto positivo en la familia y la sociedad, basados en conceptos importantes como: amabilidad y firmeza al mismo tiempo, respeto mutuo, conexión antes que corrección, errores como oportunidades de aprendizaje, pertenencia, alta autoestima y más.
La Disciplina Positiva es educación, entendimiento, motivación y comunicación, no castigos. Los principios de Disciplina Positiva ayudan a crear una relación de amor y respeto con los hijos y ayudan a vivir y solucionar problemas de manera conjunta.
La mayor parte de la actividad de los hijos en edades tempranas está más relacionado con el desarrollo emocional, físico, cognitivo y con el comportamiento propio de la edad que con un “mal comportamiento”. La Disciplina a estas edades tempranas tiene más relación con lo que el padre hace que con lo que el padre espere del niño. Es decir, nuestros conocimientos de Inteligencia Emocional y actitud son fundamentales.

El castigo puede funcionar a corto plazo, pero creando a largo plazo rebeldía y resistencia. A largo plazo es mucho mejor implementar los principios y recursos de Disciplina Positiva durante los años que ejercemos la tarea de Educar a los Hijos.

TALLERES DE DISCIPLINA POSITIVA PARA PADRES
En estos talleres, los padres descubren y aprenden a definir el estilo de educación que rige en su hogar y con el cual manejan a sus hijos, si es demasiado firme o extremadamente amoroso. Además, se les expone cuales son los resultados positivos y negativos de cada uno. Una vez analizados los dos estilos ellos ya han tomado conciencia de la importancia de educar a sus hijos con FIRMEZA Y AMABILIDAD dejando atrás: Golpes, gritos, regaños y todo aquello que degrade la autoestima del niño.
Además en estos talleres básicos aprenderán numerosas herramientas que les enseñarán la manera adecuada de implementar la Disciplina en su hogar, con lo cual aprenderán técnicas para lograr el mayor desempeño de los niños en casa y en la escuela. 

sábado, 31 de enero de 2015

Práctica de Infografía

Infografía ¿Cómo actúa el alcohol en el cuerpo?
Considere investigar el tema del alcoholismo ya que según la Organización Mundial de la Salud, Ecuador, es uno de los países que más alcohol consume.
Cabe mencionar que mi infografía no representa estadísticas, más bien me enfoque en como actúa el alcohol en el cuerpo de las personas que lo consumen, es decir el proceso del alcohol en el cuerpo.
Investigue varias referencias, pero capto mi atención el siguiente enlace que comparto con ustedes:
http://www.lascarasdelalcohol.com/go.aspx?p=Adolescentes/DebesSaber/circuito
En espera de sus atentos comentarios.

Participación en el Foro "Uso Educativo del Twitter"

Uso Educativo del Twitter
Twitter es sin duda una de las herramientas que más usuarios tiene a nivel mundial, que permite de forma objetiva informar fuentes educativas o realizar el marketing de tu negocio si así lo deseas; menciono que es objetiva porque en 140 caracteres debes captar la atención del público y eso aunque parezca sencillo pues definitivamente no lo es. Además te permite escoger a que personajes seguir, o que noticias leer con un simple y amigable “clic”.
Si a uso educativo nos referimos, pues considero que permite anunciar a los alumnos una actividad de forma más rápida, evitando con esto redactar un mail, también se puede entablar una discusión o foro donde los estudiantes intercambien opiniones y recursos a través de un enlace, al compartir videos, fotos o una dirección web que contenga artículos educativos, todo esto entre un mismo grupo (clase) a través de un hashtag; es decir, la interacción y comunicación es el factor clave en Twitter.
Pero así como esta herramienta web nos brinda varias ventajas sociales, educativas, profesionales y empresariales, tiene varias desventajas, a título personal el ejemplo más claro es que muchos olvidan escribir de forma correcta, lo cual es penoso, por si fuera poco a veces se abusa en la creación de hashtag y perfiles falsos lo que causa inseguridad y desconfianza.

domingo, 25 de enero de 2015

Opinión de las Web 2.0

¿Qué sabemos sobre la Web 2.0?


Sin duda alguna, todos sabemos algo de la Web 2.0 o como la conocen muchos, la web social, cuyo fin es la interacción activa de una colectividad o comunidad. Considero que muchos hacen buen uso de las redes sociales, como por ejemplo al mantenernos informados de lo que pasa a nivel mundial , pero otros simplemente la usan para degradar o mal informar a la comunidad.

Por otro lado fue interesante descubrir la diferencia entre web 1.0 y 2.0, donde básicamente la primera nos limitaba a ser lectores de todos los recursos que determinado web master nos informaba, sin embargo la era de la web 2.0 es más amigable con la comunidad, por decirlo de alguna manera, permitiéndonos no sólo ser simples espectadores si no también ser generadores de información para usos educativos, como ejemplo particular el de crear blogs de diferentes índoles como los que te dan una reseña de determinados libros, o simplemente beneficiarnos de darle más protagonismo a nuestros negocios, claro está al conocer cómo, dónde y que herramientas nos lo permiten, sacando provecho de todas ellas.

En conclusión, estamos en una era de constantes cambios, donde a diario encontramos nuevos avances tecnológicos e innovación; es decir, la web 2.0 nos permite atraer, manejar y retener la atención de usuarios con un sin número de información o contenidos.

Como referencia de investigación hice uso de los videos tutoriales que nos comparten en la unidad 1 “Evolución de la web”, así como diferentes enlaces donde se explica un poco más en detalle lo que son las Web 2.0:



Bienvenidos!

Welcome Everybody!

He creado este espacio con el objetivo de practicar con el uso de Herramientas Web 2.0. Además de desarrollar y perfeccionar las habilidades con el manejo de redes sociales de forma educativa.

Concentrare mis publicaciones entorno a la formación de la Familia, sus valores y la importancia que tiene para la sociedad.

Será un gusto interactuar con ustedes,


Saludos cordiales.